akdak

المقالات

قسم الحوزة العلمية

2022/06/26
76
كدوي النحل، بين عالم ومتعلم، يتوسطهم رجل على محياه نظرة النعيم، يسقيهم من رحيق مختوم، على رفرف خضر يتكؤون، يدركون جيدا انهم في لحظات تاريخية وهم يستمعون باهتمام لاستاذ الفقهاء..
2022/06/26
76
2022/01/26
72
جاري الحديث عن العلاقة المختلّة بين الحوزة والجامعة، او بين طلبة العلوم الدينية وبين طلبة العلوم الطبيعية والمادية، ويعتقد البعض ان لهذه القطيعة اسباباً ذاتية، فالحوزة العلمية في توجهها الديني لا تقر بالمراكز الاكاديمية...
2022/01/26
72
2022/01/10
88
ارض مقدسة ونسمات حسينية تهبّ فتعطر الارجاء، وتبعث في النفوس إيمانا، وما تزال القباب الذهبية تنير سماء المدينة كعهدها منذ آلاف السنين، أرض مباركة وسماء مستجابة، كفى لها فخرا دفن فيها حفيد الرسول )ص( فأصبحت تضاهي الجنان بجمال منظرها...
2022/01/10
88
2021/12/09
106
شهدت مدينة كربلاء المقدّسة عبر العصور المختلفة حضور العديد من رجال العلم وأساطين المعرفة ممّن يُشار إليهم بالبنان ويشهد لهم بالقداسة والصلاح وممّا يؤسف له أنّ كثيراً من رجال العلم في حوزة كربلاء تجدهم من المغمورين فلا يمر ذكرهم إلا القليل..
2021/12/09
106
2021/11/30
108
مقدّمة لمّا رأيتُ هذا المبحثَ يشكّلُ عويصةً معقّدةً عند دارس كتاب المنطق للشيخ المظفّر رضوان الله عليه وجدتني أتعمّدُ البسطَ فيه إلى حدّ التكرار الذي قد يراه البعض تطويلا بلا طائل ، حيث أنّ المصنّف تعامل مع الاستدلال بشکل خاطف..
2021/11/30
108
2021/11/30
89
مضمون هذه النظرية وفق الإعتبار الذي تعطيه النشأة الإنسانية، إنه ليس وراء ظهور المعاني من ألفاظها شيئاً غير نفس الظهور الذي ينتظره السامع من اللفظ أو المتكلِّم عند النطق به عندما يريد إيصال المعاني وحضورها في نفس السامع..
2021/11/30
89
2021/11/22
160
النجَاسَات وَالمطهرات الفصل الرابع: المطهّرات قالت فاطمة: علمنا النجاسات وأحكامها، فكيف نطهر الأشياء المتنجسة منها وما هي المطهرات. أحمد: أهم المطهّرات، الماء، ولكن هناك أشياء اُخرى يمكن التطهير بها، مثل الأرض والشمس والاستحالة والإنقلاب..
2021/11/22
160
2021/10/27
91
المقدّمة: بعد الإنفتاح السريع والشامل، وأحياناً البشع والجشع في ماهيّـته الإستعلائیة، ذلك الـّذي شهدته اوروبا والعالم المسيحي في القرون ما بعد الثامن والتاسع الهجريين، حيث ابتدأت النهضة العلميّة والإقتصاديّة المعبّر عنها بالرنسانس..
2021/10/27
91
2021/09/25
98
الملخص (تعرَّض الكاتب في مقالته إلى كتاب "شهداء الفضيلة" للعلامة الأمينيt، الذي يتعرَّض فيه للعلماء الذين نالوا شرف الشَّهادة، وقد قسَّم الكاتبُ مقالته إلى خمسة أقسام بلحاظ الأسباب التي كانت سبباً للشهادة..
2021/09/25
98
2020/09/09
1042
لِمَاذَا تُطْلَقُ هَذِهِ الأَلْقَابُ عَلَى بَعْضِ أَهْلِ العِلْمِ دُوْنَ غَيْرِهِمْ؟ وَمَا مَعْنَاهَا؟ وَمَنْ لَدَيْهِ الرَّأْيُ بِإِطْلَاقِ لَقَبٍ مَا لِشَخْصِيَّةٍ مَا ؟! 1-العَلَّامَةُ. 2- المُحَقِّقُ. 3- المُّحَقِّقُ الحُجَّةُ. 4- آيَةُ اللهِ
2020/09/09
1042
2020/09/04
272
مهم جداً جداً في هذا الوقت هنالك جماعة مخيفه لديها تحركات مريبة ترسل مجموعة من الاشخاص البسطاء لطرح مثل هذه الاشكالات في بعض المساجد في بغداد والمحافظات الجنوبيه ما الدليل التاريخي على وجوب التقليد؟ ومتى ولد التقليد تاريخياً؟
2020/09/04
272
2020/09/02
754
أن يقطع ما يقدر عليه من العوائق الشاغلة ، والعلائق المانعة عن تمام الطلب وكمال الاجتهاد ، وقوّة الجدّ في التحصيل ، ويرضى ما تيسّر من القوت وإن كان يسيراً وبما يستر مثله من اللباس وإن كان خلقاً ، فبالصبر على ضيق العيش تنال سعة العلم
2020/09/02
754
2020/08/29
281
أدى انفجار مرفأ بيروت وما خلفه من شريط من المآسي التي زنرت بيوت اللبنانيين الى تهافت المنظمات الدولية الإغاثية من دول كبيرة وصغيرة على المستوى الاقتصادي من أميركا الى بنغلادش وما بينهما، إذ أرسلت الأطنان من المساعدات عن طريق الموانئ البحرية والجوية..
2020/08/29
281
2020/08/29
370
من يطالع توصيات المرجعية الدينية العليا يلاحظ مدى اهتمام سماحة السيد السيستاني "دام ظله" بالجوانب التربوية والأخلاقية للزيارة المليونية ويعتبرها محطة سنوية لتربية النفس وتهذيبها، كما يركز على روحية العمل والإخلاص فيه إلى الله خلال زيارة أربعين الإمام
2020/08/29
370
2020/08/28
376
من أهمّ الخصائل التي يحتاجها طالب العلم في سيرته الأخلاقية عفّة النفس ، وهي تعني ضبط النفس عن اللذات المشتركة بين عامّة الحيوانات من المأكولات والملموسات ، والاعتدال في تناولها واستعمالها من دون إفراط ، وليس معنى ضبط النفس رفض كلّ الشهوات والملاذّ...
2020/08/28
376
2020/08/27
546
قال رسول الله (صلى الله عليه وآله) في قول الله تعالى : (وَآتَيْناهُ الحُكْمَ صَبِيَّاً) ، يعني الزهد في الدنيا . وقال الله تعالى لموسى : « يا موسى ، إنّه لن يتزيّن المتزيّنون بزينة أزين في عيني مثل الزهد » ، « ما اتّخذ الله نبيّاً إلاّ زاهداً ».
2020/08/27
546
2020/08/27
391
قال الله سبحانه وتعالى : ( خُذِ العَفْوَ وَأمُرْ بِالعُرْفِ وَأعْرِضْ عَنِ الجاهِلينَ ) ( فَاعْفُ عَنْهُمْ وَاسْتَغْفِرْ لَهُمْ وَشاوِرْهُمْ في الأمْرِ ) ..
2020/08/27
391
2020/08/27
508
من أهمّ الخصائل التي يحتاجها طالب العلم في سيرته الأخلاقية عفّة النفس ، وهي تعني ضبط النفس عن اللذات المشتركة بين عامّة الحيوانات من المأكولات والملموسات ، والاعتدال في تناولها واستعمالها من دون إفراط...
2020/08/27
508
2020/08/26
585
الأمر العاشر - تعظيم المعلّم والتواضع له آية الحقّ الشهيد الثاني أعلى الله مقامه الشريف في منيته يذكر آداباً يختصّ بها المعلّم ، وإنّها تنقسم إلى ثلاثة أقسام : آدابه في نفسه ، وآدابه مع طلبته ، وآدابه في مجلس درسه
2020/08/26
585
2020/08/10
842
لقد تحدّثنا في المقدّمة والفصل الأوّل عن أهميّة علم الأخلاق في الإسلام ، وبعض ما جاء في منية المريد ، ولماذا نراعي الآداب في حياتنا العلميّة والعمليّة . ووصلنا إلى الآداب والأخلاق التي على الطالب أن يراعيها...
2020/08/10
842